Странный результат

Okuma Orta
Altı çizili kelimelerin üzerine gelerek Türkçe karşılığını görebilirsin.
Вiçinde школеokul десятиклассникonuncu sınıf öğrencisi ВаняVanya готовитсяhazırlanıyor к-e олимпиадеolimpiyat поgöre физикеfizik.. Каждыйher деньgün онo остаётсяkalıyor послеsonra уроковdersler вiçinde лабораторииlaboratuvar.. Егоonun учительöğretmen Иванİvan ПетровичPetrovich далverdi емуona сложнуюkarmaşık задачуgörev:: измеритьölçmek зависимостьbağımlılık токаakım от-den напряженияgerilim дляiçin нестандартногоstandart dışı резистораdirenç..

ВаняVanya внимательноdikkatlice собираетkuruyor схемуdevre.. Онo проверяетkontrol ediyor каждыйher провод(kablo) иve контактbağlantı.. Всёhepsi выглядитgörünüyor правильноdoğru.. Ноama когдаne zaman онo включаетaçıyor питаниеgüç,, приборыaletheler показываютgösteriyor странныеgarip числаsayılar.. Токakım скачетzıplıyor хаотичноkaotik,, аve напряжениеgerilim неdeğil растётartıyor плавноdüzgün..

««Чтоne заbir ерунда?saçmalık?»» удивляетсяşaşırıyor онo.. ВаняVanya перепроверяетtekrar kontrol ediyor соединенияbağlantılar.. Всёhepsi вiçinde порядкеsırada,, ноama результатsonuç тотo жеaynen.. Онo меняетdeğiştiriyor проводаkablolar,, используетkullanıyor другойbaşka источникkaynak питанияgüç.. Ничегоhiçbir şey неdeğil помогаетyardımcı oluyor..

Наüzerinde следующийsonraki деньgün ВаняVanya приходитgeliyor к-e учителюöğretmen сile графикамиgrafikler.. Иванİvan ПетровичPetrovich долгоuzun süre смотритbakıyor наüzerine данныеveriler иve хмуритçatıyor бровиkaşlar.. ««Странно,garip, говоритdiyor онo.. Возможно,olasılıkla, проблемаsorun вiçinde измерительномölçüm прибореalethi..»» Ониonlar вместеbirlikte разбираютsöküyor мультиметрmultimetre..

Внутриiçinde ониonlar находятbuluyor подгоревшийyanmış контактbağlantı.. Из-заnedeniyle этогоbunun сопротивлениеdirenç вiçinde цепиdevre постоянноsürekli менялосьdeğişiyordu.. Иванİvan ПетровичPetrovich достаётçıkarıyor новыйyeni приборaleth из-den шкафаdolap.. ««Попробуйdene ещёtekrar раз,kere, говоритdiyor онo,, теперьşimdi всёhepsi должноgerek работатьçalışmak..»»

ВаняVanya возвращаетсяdönüyor вiçinde лабораториюlaboratuvara сile новымyeni оборудованиемekipman.. Онo аккуратноdikkatlice повторяетtekrarlıyor экспериментdeney.. Наüzerinde этотbu разkere показанияokumalar ровныеdüzgün иve предсказуемыеtahmin edilebilir.. Онo записываетkaydediyor данныеveriler вiçine таблицуtablo иve строитçiziyor идеальныйmükemmel графикgrafik..

Черезboyunca неделюhafta ВаняVanya успешноbaşarıyla сдаётteslim ediyor работуçalışma иve получаетalıyor правоhak участвоватьkatılmak вiçinde городскойşehir олимпиадеolimpiyata.. Онo благодаритteşekkür ediyor учителяöğretmene заiçin помощьyardım.. Теперьşimdi онo знаетbiliyor:: иногдаbazen ошибкаhata кроетсяgizlidir неdeğil вiçinde знанияхbilgiler,, аama вiçinde простыхbasit деталяхdetaylar..

Историяhikaye сile резисторомdirenç сталаoldu дляiçin ВаниVanya хорошимiyi урокомders.. Онo понялanladı,, чтоki важноönemli проверятьkontrol etmek оборудованиеekipman передönce началомbaşlangıç работыçalışma.. Вiçinde будущемgelecek онo обязательноmutlaka будетolacak осматриватьincelemek каждыйher приборaleth заранееönceden.. Аve покаşimdilik уiçinde негоonun впередиönünde олимпиадаolimpiyat иve онo уверенemin вiçinde своихkendi силахgüçler..

ВаняVanya готовитсяhazırlanıyor к-e городскойşehir олимпиадеolimpiyat каждыйher вечерakşam.. Онo решаетçözüyor дополнительныеek задачиproblemler из-den сборникаkoleksiyon.. Однаbir изiçinden нихonların оказываетсяçıkıyor невероятноinanılmaz сложнойzor.. ВаняVanya пробуетdeniyor разныеfarklı подходыyaklaşımlar,, ноama ответcevap неdeğil сходитсяuyuşmuyor.. Онo дажеhatta звонитarıyor Ивануİvan ПетровичуPetrovich заiçin советомtavsiye.. Учительöğretmen объясняетaçıklıyor хитрыйkurnaz приёмteknik,, которыйki частоsıkça используетсяkullanılır наüzerinde олимпиадахolimpiyatlarda.. Наüzerinde следующийsonraki деньgün ВаняVanya уверенноkendinden emin решаетçözüyor этуbu задачуproblemi иve чувствуетhissediyor себяkendini готовымhazır..

Garip Sonuç

Alıştırmalar

1. Что Ваня должен был измерить в эксперименте?

2. Почему приборы показывали странные числа?

3. Что Ваня сделал после того, как учитель дал новый прибор?

4. Какой результат получил Ваня в итоге?

5. Что понял Ваня из этой истории?